昨天下午，政協(xié)舉行界別聯(lián)組會議，在教育界別的聯(lián)組會上，全國政協(xié)委員、高級中學(xué)校長唐江澎在發(fā)言中就高考改革、高中新教材、高中教育普及等熱點話題提出建議。參加聯(lián)組會的教育部部長陳寶生現(xiàn)場進行了回應(yīng)。
　　高考改革要改內(nèi)容、不固化題目形式
　　唐江澎在發(fā)言中表示，希望教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進新課程改革、高考改革與高中普及“三大攻堅戰(zhàn)”，堅持速度服從質(zhì)量的原則，完善配套政策，讓改革目標(biāo)落實落地。
　　對于各界高度關(guān)注的高考改革，唐江澎也談了自己的想法。他希望高考改革有突破性進展，在全國統(tǒng)一高考還是重要的評價形式的情況下，集合眾智，借鑒國際測試先進經(jīng)驗，研究并改進高考命題就顯得非常重要?！翱荚噧?nèi)容需要改，試題形式也不能固化?！彼J(rèn)為，高考的功能應(yīng)該真正從考查“短時間記得住的知識”，轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾椤耙惠呑佑毛@得的素養(yǎng)和能力”，才能切實引導(dǎo)高中學(xué)科教學(xué)走出“刷題贈分”的泥淖。“還應(yīng)該按照習(xí)大大在全國教育大會講話的精神，明確提出這樣的要求，以高考指揮棒是否發(fā)揮了育人功能、是否發(fā)揮正面導(dǎo)向作用，來評定命題質(zhì)量、評價改革成效，用效果倒逼，啃下這塊硬骨頭。”
　　“我們還期盼高中新教材盡早面世。”唐江澎介紹，最近江蘇已經(jīng)確定為高考綜合改革的八省市之一，但目前由于新教材還沒有啟用，因此在日常的教學(xué)中，還是“對著新課標(biāo)、教著老教材、迎接新高考”。唐江澎表示，期待今年9月高中新教材能夠面世。
　　此外，唐江澎還建議綜合素質(zhì)評價的結(jié)果真正“用”起來、“硬”起來，確保德育、體育、美育、勞動教育在綜合素質(zhì)評價中的剛性要求落到實處，使之真正成為發(fā)展素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變育人方式的重要制度，發(fā)揮其對促進學(xué)生發(fā)展的重要導(dǎo)向作用。
　　部長回應(yīng)
　　這個坎我們一定能邁過去！
　　教育部部長陳寶生在發(fā)言中，逐一對去年全國兩會政協(xié)教育界別聯(lián)組會上，委員們提出的問題辦理情況進行了介紹?！坝械囊呀?jīng)作為政策意見在去年出臺，有的我們正在辦理，件件都有落實?！?br /> 　　對于唐江澎提出的“高中教育普及率問題”，陳寶生介紹，2018年全國已經(jīng)達到88%以上，兩年時間一定能達到95%的既定目標(biāo)。對于唐江澎提出的“高考改革銜接高中課改”的問題，陳寶生表示，這是今后幾年的一場硬仗、一場惡仗，既涉及課程，也涉及師資等方面。一旦走錯一步，會造成硬件軟件各方面問題。因此，“我們走一步、回頭看一看，再走一步，發(fā)現(xiàn)什么問題立即解決什么問題，一直要往前走下去。這個坎我們一定能邁過去！”
　　此外，陳寶生回應(yīng)現(xiàn)場其他委員發(fā)言時介紹，政府工作報告中所提出的今年大規(guī)模擴招100萬人，其中退伍軍人是重要生源，教育部門會給予充分的政策保障，吸引退伍軍人報考高職。
　　對于有委員提出的學(xué)前教育幼師的形象問題，陳寶生現(xiàn)場發(fā)起呼吁，“期望社會各界不要惡意貶低教師群體的形象，貶低他們就是貶低自己。我曾經(jīng)說過，教育質(zhì)量是‘尊敬出來’的，不尊師重道，不會有好的教育成績?！?